Щоденник мого навчання з"Відкритим світом"
четвер, 1 листопада 2012 р.
Модуль 11 Рефлексія
Модуль 11 - Завершальний етап. Показ презентації. Все демонструємо свої результати, їх захист. Я сподіваюсь все буде добре! Я іду додому!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Модуль 9 Рефлексія
Працюючи над цим модулем, ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег, дещо допомогли мені удосконалити приклад та стратегію оцінювання. Паніка зникла, але робота над проектом незабаром закінчиться, а роботи ще дуже багато.
Модуль 7 Рефлексія
Сьогодні опрацювала модуль 7. Кожну робота яку виконують учні треба оцінити. Причому, ретельно. А також створити та оцінити приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті та блоґу. Також я замислилась над питанням:ям: яким чином створення прикладу учнівської роботи допоможе мені пояснити учням мої очікування від проектів та покращити їх навчання? Будемо працювати та шукати відповіді.
Модуль 8 Рефлексія
При вивченні цього модуля ми з колегами поділились прикладами учнівських робіт, обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, створили форми для підсумкового оцінювання. Уявлення про потребу постійного оцінювання трохи змінилась. Але паніка поки що залишилась
Модуль 6 Рефлексія
Обговорення проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті дуже важливе. При вивченні цього модуля я частково знайшла відповідь на питання: Як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті? Адже це питання актуальне на даному етапі. Також було заплановано, як учні будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.
Модуль 5 Рефлексія
На заняття була дуже важлива, цікава і неоднозначна дискусія. Обговорення проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті дуже важливе. При вивченні цього модуля я частково знайшла відповідь на питання: Як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті? Адже це питання актуальне на даному етапі. Також було заплановано, як учні будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.
Модуль 5 Рефлексія
Навчання прдовжується!
Найголовнішим при вивченні цього модуля, я вважаю, є вивчення, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці, оцінювання Інтернет-ресурсів щодо їх придатності для використання в навчальних проектах. Адже, Інтернет - ресурси дуже стрімко втілюються в навчальне та повсякденне життя учнів. Всю інформацію, яку "скачають" з Інтернету, перевірити неможливо. А вона може бути не зовсім корисною. А всі ці ігри, реклама, соціальні мережі... Отже, вивчення цього модуля змусило мене замислитись над цими "глобальними" проблемами.
Підписатися на:
Дописи (Atom)